Inclusão do Desporto Adaptado e seus Praticantes no Espaço Europeu e Extra-europeu / La Inclusión del Deporte Adaptado y de sus Practicantes en el Espacio Europeo y Fuera de Europa

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Olá!

Nesta entrada vamos falar-vos de algumas medidas europeias e extra-europeias com vista a fomentar o interesse pelos desportos adaptados, com vista a uma vida mais activa por parte da populaçao deficiente,atravésde projectos inclusivos.

A inclusão é muito mais do que simplesmente colocar juntos indivíduos com e sem condição de deficiência. Esta significa também a redistribuição de serviços, modificando atitudes e desenvolvendo o sentido de responsabilidade, ou seja, não é só o portador de deficiência que tem que se adaptar ao mundo, mas o mundo também tem que se adaptar ao portador de deficiência.
A inclusão é a perspectiva mais recente da visão humanística na educação de indivíduos com deficiência. Ela promove a autodeterminação e a participação de indivíduos com deficiências, de maneira similar a qualquer outra minoria, dentro da comunidade.

Inclusão na Europa
O Conselho da Europa introduziu os princípios da inclusão na sua Carta Europeia do Desporto para Todos – Pessoas com Deficiência, em 1987, e recomendou medidas de inclusão aos seus Estados Membros.
A maior parte dos países europeus providenciaram educação para crianças com deficiências, integrando-as no sistema escolar regular. É claro que, embora alguns sistemas tivessem sido bem-sucedidos, isto conduziu a um quase total estrangulamento das práticas em educação física e dos desportos para muitas crianças com deficiência.
A título de exemplo, na Finlândia, é oferecida a supervisão aos professores de Educação Física, de modo a apoiar a inclusão de crianças com condição de deficiência em aulas regulares de Educação Física.
Também na Noruega, a confederação das organizações desportivas entrou em acção em 1998, encorajando as federações desportivas a assumirem a responsabilidade pelas actividades das pessoas com condição de deficiência. Até ao momento, quatro organizações já assumiram a completa responsabilidade pelo desporto adaptado e onze outras federações integraram atletas com alguma deficiência como parte das suas actividades.

A Inclusão no Espaço Extra-Europeu
Nos EUA, a administração e a prática da inclusão de indivíduos com condição de deficiência na Educação Física e Desportos foi organizada e posta em prática, em diferentes níveis, desde 1975.
A Austrália pratica a inclusão e integrou totalmente os seus atletas de elite nas actividades do Instituto Australiano de Desportos. Foram também lançados vários programas, a nível local, a fim de despertar a atenção das pessoas e conseguir os recursos necessários para a inclusão.
No Canadá desenvolveu-se, consensualmente, um Plano de Acção, em 1988. Este documento foi acompanhado por várias publicações, destacando-se a série de manuais “Moving to Inclusion” ou “Action Pack for Promoting Inclusion”, e um outro conjunto de documentos, lançado recentemente por avaliadores de aptidão, que contêm os conhecimentos básicos sobre a inclusão de participantes com condição de deficiência.

Falamos aqui de algumas medidas tomadas por parte de alguns paises com vista a promoção do desporto adaptado e da inclusão. Mais projectos vão sendo realizados e acreditamos que o futuro do desporto adaptado começa finalmente a tomar formas reais,o que permitira uma prática inclusiva muito mais eficiente.

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Hola!

En esta entrada se le informará acerca de algunas medidas en Europa y fuera de Europa para promover el interés en el deporte adaptado, en una vida más activa de la población deficiente, a través de proyectos inclusivos.

La inclusión es más que juntar los individuos con y sin la condición de discapacidad. Inclusión significa también una redistribución de los servicios, cambiar actitudes y desarrollar un sentido de responsabilidad, es decir, no sólo las personas con discapacidad tienen que adaptarse al mundo, pero el mundo también tiene que adaptarse a la discapacidad y a los discapacitados.
La inclusión es una visión humanista más recientes en la educación de las personas con discapacidad. Promueve la libre determinación y la participación de las personas con discapacidad, al igual que cualquier otra minoría en la comunidad.

Inclusión en la Europa
El Consejo de Europa presentó los principios de la inclusión en la Carta Europea sobre el Deporte para Todos - Personas con Discapacidad en 1987, y recomendó medidas inclusivas a sus Estados miembros.
Desde eso momento, la mayoría de los países europeos han proporcionado la educación para los niños con discapacidad, a través de la integración de estos en el sistema escolar regular. Por supuesto, aunque algunos sistemas han tenido éxito, esto llevó a un alejamiento total de las prácticas en la educación física y el deporte para muchos niños con discapacidad. Sin embargo, hay varios modelos muy exitosos.
Por ejemplo, en Finlandia, la supervisión se ofrece a los profesores de Educación Física, para apoyar la inclusión de niños con discapacidad previsto en las clases regulares de Educación Física.
También en Noruega, la confederación de las organizaciones deportivas entro en acción, en 1998, el ànimo de las federaciones deportivas a asumir la responsabilidad de las actividades de las personas con una condición de discapacidad. Hasta ahora, cuatro organizaciones han tomado ya la plena responsabilidad de las federaciones deportivas de discapacidad y de otros once atletas integrado con una discapacidad como parte de sus actividades.

La inclusión fuera de la Europa
En los EE.UU., la administración y la práctica de la inclusión de las personas com discapacidad previsto en la Educación Física y el Deporte fue organizado y aplicado en diferentes niveles desde 1975.
También la Australia ha practicado la inclusión y se ha integrado plenamente a sus atletas de élite en las actividades del Instituto Australiano del Deporte. También puso en marcha varios programas a nivel local a fin de despertar la atención para los recursos necesarios para la práctica inclusiva.
En Canadá se elaboró por consenso un Plan de Acción, en 1988. Esto fue acompañado de diversas publicaciones, especialmente la serie de libros "“Moving to Inclusion” o “Action Pack for Promoting Inclusion”, y otra serie de documentos, recientemente publicado por evaluadores de aptitud, que contiene los conocimientos básicos la inclusión de los participantes con la condición deficiente.

Hablamos aquí de algunas medidas adoptadas por algunos países con miras a fomentar el deporte de discapacidad y la inclusión. Más proyectos se llevan a cabo y creemos que el futuro del deporte para discapacitados finalmente está comenzando a tomar forma real, dando así una práctica inclusiva mucho más eficiente.

Fonte: Coppenolle, H. (nd). ADAPT- Curriculum Europeu em Actividade Física Adaptada(Livro/Libro)